《幼儿教育研究》杂志第5期目录

### 《幼儿教育研究》杂志2024年第5期目录概览

《幼儿教育研究》作为一本专注于幼儿教育领域的学术性杂志，始终致力于为读者提供前沿的教育理念、研究成果和实践案例。2024年第5期再次不负众望，刊登了多篇高质量的论文和案例，深入探讨了幼儿教育的各个方面。以下是本期杂志的目录概览：

#### 一、学术论坛

1. **《基于核心素养的幼儿早期阅读兴趣培养策略的叙事研究》**

- 作者：ZW王声平、倪心宇

- 摘要：本文基于核心素养的视角，探讨了幼儿早期阅读兴趣培养的有效策略，通过叙事研究的方式，分析了不同策略在实际教学中的应用效果。

2. **《指向深度学习的大班数学活动转向与实施策略》**

- 作者：李敏

- 摘要：本文关注大班数学活动中的深度学习，提出了活动转向与实施的具体策略，旨在帮助幼儿在数学学习中获得更深层次的理解和体验。

3. **《谈系统教研活动的开展——以沙水游戏的系列教研活动为例》**

- 作者：饶渝英

- 摘要：文章通过沙水游戏的系列教研活动案例，探讨了系统教研活动的开展方法和效果，为其他教研活动提供了有益的参考。

#### 二、专题研究

1. **《幼儿园角色区活动的有效开展——基于小班角色游戏活动“爱心医院”的反思》**

- 摘要：本文通过对小班角色游戏活动“爱心医院”的观察和分析，探讨了幼儿园角色区活动的有效开展策略，为幼儿园角色游戏的设计和实施提供了实践指导。

2. **《幼儿视角下阅读区的问题审视与思考——马赛克方法的运用》**

- 摘要：本文运用马赛克方法，从幼儿视角出发，审视了阅读区存在的问题，并提出了改进建议，旨在提升阅读区的教育价值和吸引力。

3. **《乡村幼儿园种植园的开发、利用——以厦门市翔安教育集团曾林幼儿园为例》**

- 作者：李宝枝

- 摘要：本文以厦门市翔安教育集团曾林幼儿园为例，探讨了乡村幼儿园种植园的开发和利用策略，为乡村幼儿园的教育资源建设提供了借鉴。

#### 三、教育实践

1. **《微课程：午餐的快乐时光（大班）》**

- 摘要：本文介绍了一个大班午餐时间的微课程设计，通过有趣的活动和互动，提升了幼儿的午餐体验，同时培养了良好的饮食习惯。

2. **《趣玩滚筒（大班）》**

- 摘要：本文分享了一个大班滚筒游戏的实践案例，通过滚筒游戏，促进了幼儿的身体协调性和团队协作能力的发展。

3. **《“幼”见彩虹（中班）》**

- 摘要：本文记录了一次中班幼儿探索彩虹的实践活动，通过观察和实验，帮助幼儿了解自然现象，激发了好奇心和探索欲。

#### 四、案例分析

1. **《角色游戏中幼儿学习品质的个案分析》**

- 摘要：本文通过对角色游戏中幼儿学习品质的个案分析，探讨了角色游戏对幼儿发展的影响，以及如何通过角色游戏提升幼儿的学习品质。

2. **《利用“1+N”模式，优化体育集体教学活动设计——以大班体育集体教学活动“会跳的小鸡”为例》**

- 摘要：本文介绍了一种“1+N”模式在体育集体教学活动中的应用，以大班体育集体教学活动“会跳的小鸡”为例，展示了如何优化教学设计，提升教学效果。

#### 五、其他栏目

本期杂志还包含了师幼互动、家园沟通、幼儿园后勤管理等多个栏目的文章，涵盖了幼儿教育的多个方面，为读者提供了全面的信息。

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以上是《幼儿教育研究》杂志2024年第5期的目录概览。本期杂志内容丰富，涵盖了学术论坛、专题研究、教育实践、案例分析和其他多个栏目，为读者提供了丰富的教育理念和实践经验。无论是教育工作者、研究人员还是家长，都能从中获得有益的启示和借鉴。